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高职英语教师:融智于教,筑梦职业新程

作者:时间:2026-04-10点击数:


01 人物介绍

王庭婷,英语讲师,工商管理硕士,广东酒店管理职业技术学院英语教研室副主任,深耕高职英语教育十余载,秉持“融智于教,知行合一”的教育理念,以跨学科专业积淀为根基,为学生搭建语言学习与职业发展的融合桥梁。

她是校级“优秀教师”,也是教师能力比赛获奖能手;手握英语专业八级、跨境电子商务师(三级)、双师资格证等多项专业证书,身兼教学与教研管理双重职责,是学生眼中“严谨专业、悉心指导”的良师,更是同事心中“勇于创新、乐于分享”的教研伙伴。

02 教学与成长:守正创新的践行者

在王老师十余年的教育生涯中,“深耕教学、紧跟时代”是始终不变的追求,更是融入日常的教学准则。

凭借英语本科与工商管理硕士的跨学科背景,她打通语言教学与职业应用的壁垒,深耕高职英语教学一线,覆盖基础英语、职业英语等多类课程教学,将工商管理专业知识融入英语课堂,让语言学习更贴合职场实际需求。同时,作为英语教研室副主任,她牵头推进教学教研管理工作,带动团队共同提升教学质量,在教学实践中不断探索“岗课赛证”融通的教学新模式,让课堂成为学生锤炼职业语言能力的练兵场。

她始终以终身学习的姿态紧跟职教发展步伐,主动探索人工智能、数字技术在高职英语教学中的应用,将前沿教学手段融入课堂,迭代教学方法、更新教学内容,用自身的专业成长带动学生的能力提升,让高职英语课堂始终充满活力与实用价值。

03 科研与成果:研教融合的探索者

作为一名兼具教学与管理经验的高职教师,王老师始终坚守“以教促研,以研兴教”的理念,在科研与教研的道路上步履不停,成果颇丰。

在科研课题上,她聚焦高职英语教育改革与产教融合核心方向,主持并参与多项省级、校级课题研究:从中国优秀传统文化融入高职英语课堂的策略研究,到基于人工智能的高职英语“岗课赛证”教学模式创新实践研究,再到高职院校产教融合共同体育人模式与精品课建设研究,她的研究始终扎根教学一线,为高职英语教学改革与专业建设提供扎实的理论支撑和实践路径。

在学术成果上,她笔耕不辍,在《教育论坛》《高等教育前沿》等刊物发表多篇高质量论文,从课程思政、精品课建设、AI教学应用等维度为高职英语教学改革贡献专业思考;同时参与规划教材、副主编校本教材,将教研成果转化为教学资源,让科研真正反哺课堂教学。

04 竞赛与育人:匠心引路的陪伴者

王老师坚信,技能竞赛是检验教学成果、锤炼学生职业能力的重要平台,她以匠心为炬,以陪伴为桥,带领学生在各级各类英语与商务技能竞赛中屡创佳绩,用专业指导助力学生成长成才。

- 2020年,指导学生获东莞市职业院校技能大赛(学生组)英语通用技能竞赛赛项三等奖三项;

- 2023年,指导学生获第三届“外教社·词达人杯”全国大学生英语词汇能力大赛广东赛区一等奖;

- 2023年,指导学生获“中国教育电视台·外研社杯”职场英语挑战赛演讲大赛广东赛区三等奖;

- 2024年,指导学生获第三届“中宇智汇杯”全国高校商务谈判大赛省赛三等奖;

- 2025年,指导学生获第四届“中宇智汇杯”全国高校商务谈判大赛省赛三等奖。

- 2025年,指导学生获“中国教育电视台·外研社杯”职场英语挑战赛演讲大赛广东赛区三等奖

为了让学生在竞赛中收获成长,她牺牲课余时间为学生答疑解惑、专项辅导,从竞赛技巧到语言表达,从商务思维到临场应变,细致指导每一个环节。在她眼中,竞赛的意义不仅在于奖项,更在于让学生在备赛与比拼中提升职业素养、积累实战经验,为未来步入职场筑牢根基。而她自身也在教师能力比赛中屡获校级二等奖、三等奖,以赛促教,不断提升自身教学能力。

 

05 榜样寄语

“英语是打开职业大门的钥匙,更是赋能职场发展的工具。作为高职英语教师,我的使命不仅是教会学生掌握语言知识,更要让他们学会在职业场景中灵活运用英语,培养跨学科的思维与与时俱进的职业能力,让他们带着语言的力量与专业的底气,奔赴属于自己的职业舞台。”

王庭婷老师用十余载的坚守与耕耘,诠释了一名高职英语教师的责任与担当。她以智施教,以爱育人,在三尺讲台之上,融语言教学与职业培养于一体,为无数学生点亮职业发展的道路,书写着属于高职教育者的坚守与热爱。