近日，广东省高等学校教学管理学会民办高校教学质量管理专业委员会2024年度教学质量管理与评价改革优秀案例获奖名单公布，我校荣获一等奖一项、三等奖两项和优秀奖一项，充分展示了学院在教学质量管理与评价改革方面的卓越成果和创新能力。
我院陈锡玲老师——《“设计色彩”课程育人教学改革与实践》获三等奖。
该案例以习近平总书记对文物和文化遗产保护传承的讲话精神、教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》为契机，结合“设计色彩”课程教学现状，进行思政教育和美育的育人教学改革实践。在“设计色彩”课程以学生为中心，采用“理论+实践、校内+校外、线上+线下”的多元化和多维度混合式教学方法，拓展教学的时间和空间，增加学生的学习主动性和课程深度体验性。通过将北京故宫博物院庋藏的唐卡引入课堂教学，挖掘唐卡中蕴含的思政教学元素和审美形式等内容，实现“以文化人、以美育人、思政育人”的育人目标，同时，引导学生构建具有中国文脉的色谱，且基于设计色彩搭配和审美原则对中国传统色谱进行现代运用，传承中国传统颜色的文化精神和形式之美。
